在陷入瓶颈后，李星没法强化大脑，他也没法变出更多时间。
思来想去，还是把每天均分时间的做法改为先专攻一项。
这并没有提升效率，此前可能是高中老师天天喊的不要偏科影响了他，潜意识就平均地学习每个学科了。
李星想的是，最终伟大的科技都是多个学科知识交叉的，都需要等级，才有牢固的基础。
学校的各科考试也逼着他得全面学习，不然总不好挂科吧，都有了技能面板，上个大学还能挂科，说去人让诸天万界的技能面板拥有者笑话。
说到底平均分配亦或是专攻一项，并没有改变效率。
虽然一个知识技能快速升到10级会有超凡特性，但是李星觉得这玩意儿太随机了，到现在非常有用的特性就主动心流和超凡灵光。
但是现在李星算了算，就这么20多个必要学科平均分配，那要好几年才能�
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